Aprendizaje basado en el juego (ABJ)

 

Aprendizaje Basado en el Juego (ABJ) en Preescolar

Introducción:

El Aprendizaje Basado en el Juego (ABJ) es una modalidad pedagógica que reconoce al juego como la principal vía de aprendizaje en la infancia. A través de actividades lúdicas, los niños desarrollan habilidades cognitivas, sociales y emocionales, construyendo conocimientos de manera significativa y placentera.

Propósito:

El objetivo del ABJ es que los niños aprendan mientras juegan, explorando, experimentando y resolviendo problemas en un ambiente seguro y motivador. Esta modalidad fomenta la creatividad, la cooperación y el pensamiento crítico desde edades tempranas.

Características principales:

• El juego es el eje central de las actividades.

• Favorece la exploración libre y la curiosidad natural de los niños.

• Promueve la interacción social y el trabajo colaborativo.

• El docente actúa como facilitador, diseñando experiencias lúdicas con intención pedagógica.

• Se integran distintas áreas del conocimiento en dinámicas de juego.

Ejemplo:

En un grupo de primer año de preescolar, se puede organizar un juego de exploradores: los niños recorren caminos de colores en el aula para descubrir cuál es más largo. Durante la actividad cuentan pasos, comparan cantidades y reflexionan sobre las diferencias. El juego se convierte en una experiencia matemática y social al mismo tiempo.

Cierre:

El ABJ convierte el aula en un espacio dinámico y creativo, donde el aprendizaje surge de la experiencia y la interacción. Esta modalidad fortalece la motivación y el desarrollo integral de los niños.

Referencia:

Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos. (2024). Modalidades de trabajo en preescolar. CONALITEG.pp.34-38.